途中で，何人かの生徒に出会いましたが，A君は自分から小さな声で「こんにちは」と挨拶をしました。

　校長室に戻ると，4人のアルバム委員が来ていて，卒業アルバムの話をしました。A君はとくに緊張した様子もなく，リラックスして話をしていました。

「今日はどうだった？　緊張しなかった？」
「はい，大丈夫です」

　このころから，私はすべてを「緊張」という言葉にすり替えました。
　さらに，いまの面接のパターンを変化させるため，午前中から登校できるようにしむけました。一回の面接時間も，このころから短くなっていきました。

「今度A君が来る日に，生活習慣病の授業があるんだけど，どうかな？　受けてみる？」

「はい，受けます」

「午前中からだけど大丈夫？」

「大丈夫です」

「おぉー，積極的だね。すごいすごい。」
「ついでに，ランチルームで，ほかの先生と一緒に給食を食べてみる？」

「はい，食べます。」

　ランチルームは，ふだん生徒が使わないときは，講師の先生方が食事をしています。その先生方と一緒に給食をとることになりました。

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　ところで，A君は私との面接の時，私服で登校していました。適応指導教室が私服なのです。

「卒業式だけど，出るには制服が必要だね」

「サイズが少し小さくなったかも知れません」

「困ったね。どうしよう」

「大丈夫です。やせますから」

「やせますからって言っても，無理だよ」

「毎日走ります」

「えー，でも急にはやせないからなぁ」
「じぁ，リサイクル用の制服がないか，PTAの人に聞いてみてあげるね」

「はい」

　私の出張もあり，次回の約束をして，短時間で面接を終了しました。